第二年，北科罗拉多大学(University of north Colorado)的一个班级开始了暑期学习 在中西部地区纵横交错，寻找能够产生龙卷风的风暴. 领导 博天堂官方气象学副教授Lerach大卫博士.D.和Wendi Flynn博士.D., 他们每天花12到16个小时深入研究天气预报和风暴 追逐.

“它提醒了我当初为什么要加入这个专业，”博天堂官方气象学学院说 小悉尼·吉森. “我们没有看到龙卷风，但我还是学到了很多 我很高兴能够把我在课堂上学到的东西应用到实践中，这是我的工作 可能是我最喜欢的部分.”

在10天的时间里，他们在7个州拉票，还花时间参加了其他活动， 如了解天气预报地图和归档每日天气简报. 最重要的 难忘的活动包括参观位于俄克拉何马州诺曼的国家气象中心， 在那里他们可以亲自参观包括诺曼国家博物馆在内的设施 气象局和国家风暴预报中心. 学生观察研究车辆 以及正在测试的大众公共气象产品，还见到了一些北卡大学的校友 与国家气象部门合作开发和测试新的天气预报 以及通讯产品.

在下面的自定义谷歌地图中与他们的旅程互动:

点击黄色别针可以查看照片和沿途的描述 中西部地区. 你也可以根据自己的喜好打开或关闭他们的行驶路线(蓝色) 浏览偏好:

“这门课程很好地代表了我对未来职业生涯的期望. 我最喜欢的部分是和Dr. 弗林谈论天气现象和未来 博天堂官方气象学二年级学生克里斯托弗·索伦森说. “我上这门课是因为风暴追逐是气象学的一个领域，我非常感兴趣 它教会了我如何识别我学到的现实生活中的概念 在课堂上.”

大自然母亲向学生们展示了希望，俾斯麦号周围形成了风暴系统， 北达科他. 同学们连夜驾车从俄克拉何马州赶来，及时赶到了学校 观看近10场产生旋转但没有龙卷风的风暴.

学生们使用智能手机应用程序、GPS卫星馈送和手持气象仪器 在现场收集数据. 而且，每个人都被训练成国家气象员 气象观测员.

“这门课最重要的部分是让学生积极地看到实际应用 他们在课堂上学到的东西，”勒里奇说。右图). “当你在野外，目睹了大气的动态变化 对生命来说，就像在不同尺度上发展的风暴系统的旋转，甚至 形成风暴的环境本身，它真的让学生们参与进来 这也提醒了他们为什么要学习这些主题的复杂性 类.”

ESCI 491/591课程“在大平原上追逐风暴”将再次开设 2021年5月入学，名额限制为12人.

看看这个节目 推特 记录他们追逐风暴的冒险.

了解更多有关 地球与大气科学计划 在UNC.

—写的 Katie-Leigh订单.